Представители ресурсного центра по обучению лиц с инвалидностью ВятГУ приняли участие в мероприятиях по вопросам инклюзивного высшего образования. Несколько дней на площадках Российского государственного университета им. А.И. Герцена в г. Санкт-Петербурге и Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина в г. Пушкине Ленинградской области проходило обсуждение региональных моделей и системных решений реализации эффективного обучения студентов с инвалидностью в вузах, освоения ими профессии, успешного трудоустройства и профессионализации. Участники из более чем 20 регионов России, а также Кыргызстана, Узбекистана, Украины представили апробированные и внедренные практики работы с абитуриентами из числа инвалидов, формирования индивидуальной образовательной траектории и социально-реабилитационного сопровождения студентов с инвалидностью.
Большой интерес участников пленарных сессий и круглых столов вызвал опыт Вятского государственного университета. Руководитель отдела методических разработок РУМЦ, профессор, зав. кафедрой педагогики Наталья Булдакова анонсировала новые программы применения VR- и IR-технологий в обучении и проведении практик студентов с инвалидностью инженерных направлений подготовки. Все методические разработки апробированы и готовы к тиражированию в вузах, реализующих инклюзивное образование.
Руководитель ресурсного центра, зав. кафедрой дефектологии ВятГУ Светлана Башмакова представила психолого-педагогические исследования по разработке моделей инклюзивного обучения студентов с расстройствами аутистического спектра в вузе. Ведущие специалисты в области высшего инклюзивного образования отметили перспективность, своевременность и актуальность научно-методической деятельности РУМЦ ВятГУ.
