В ВятГУ студенты-педагоги и навигаторы детства спроектировали актуальные воспитательные события для школ региона

В мероприятии приняли участие 240 студентов, обучающихся на различных профилях направления подготовки «Педагогическое образование», представители регионального отделения Росдетцентра, муниципальные координаторы по городу Кирову и 35 советников директоров по воспитанию из 29 образовательных организаций.

Цель мероприятия – найти совместные яркие креативные идеи воспитательных событий, которые предстоит воплотить в рамках практики по воспитательной работе студентам-третьекурсникам в школах под руководством опытных наставников – советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Специалист по методическому сопровождению регионального ресурсного центра Екатерина Калинина организовала знакомство команд студентов из разных академических групп, проходящих практику в одной школе, с их наставниками для дальнейшей плодотворной совместной работы. В течение шести недель практики будущим педагогам предстоит активно участвовать в жизни школы как с классными руководителями, так и с советниками директоров по воспитанию, поэтому важно уметь работать в команде. Студентам предстоит проанализировать документы и воспитательные пространства школ, провести диагностические исследования и на основе их результатов разработать рекомендации, подобрать и провести игры на взаимодействие, принять участие в проведении классных часов и педагогическом марафоне «Воспитание: мечтай, изобретай, воплощай!», а также в команде разработать, провести, осветить в медийном пространстве свое событие и поделиться опытом его организации на студенческой научно-практической конференции «Воспитательное событие: от идеи к воплощению». Завершит практику фестиваль «Педагогический потенциал региона», где команды студентов и советников представят результаты своей общей работы.

Мы надеемся, что студенты, пройдя через все этапы проекта, заинтересуются должностью советника директора по воспитанию и начнут свой профессиональный путь в нашей команде. Верим, что ребята привнесут свежие идеи и энергию в воспитательный процесс,

– отметила методист регионального ресурсного центра Екатерина Калинина.

Для поиска идеи и проектирования воспитательного события Елена Чернядьева, преподаватель базовой кафедры педагогических технологий и предметных методик Педагогического института ВятГУ провела для команд студентов и их наставников педагогический хакатон, в рамках которого пошагово были обозначены ключевые моменты предстоящего воспитательного события. Работая в парах, студенты заполнили специально разработанные чек-лист конструктора воспитательных событий и получили на выходе новую идею мероприятия. После проведения все разработанные студенческими командами воспитательные события будут опубликованы в сборнике «Воспитательное событие: от идеи к воплощению».

Воспитательная работа в современной школе – одно из ключевых направлений всестороннего развития личности обучающегося. Ученик школы не только должен иметь большой багаж компетенций, обладать знаниями и умениями, но и быть гражданином и патриотом своей Родины, уметь правильно вести и позиционировать себя в обществе, культурно относится к людям и окружающему миру. А научить этому совместно с родителями их должен педагог. Этому и посвящен наш проект «Я – классный!»,

– поделился своим мнением Павел Горев, заведующий базовой кафедрой педагогических технологий и предметных методик.

Старт воспитательной практике в школах дан. Дальше – плодотворная творческая работа студентов в школах. Успехов в реализации и презентации своих идей, наши замечательные будущие педагоги!