В пятницу в Опорном университете завершились курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе (программе повышения квалификации) «Обучение и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью» для сотрудников образовательных организаций высшего образования, расположенных на закрепленной за РУМЦ ВятГУ территории. В мероприятии, организованном в рамках «Дорожной карты» РУМЦ, приняли участие более 270 сотрудников из 18 вузов Башкортостана, Марий Эл, Татарстана, Удмуртии и Чувашии, Кировской и Оренбургской областей.
Курсы повышения квалификации в объеме 72 часов проходили в два этапа: с 24 по 28 сентября – дистанционный этап (электронный контент с записями вебинаров, презентаций и заданий для самостоятельной работы размещен на сайте https://open.vyatsu.ru/); с 3 по 5 октября - очный.
В ходе очного этапа обучения слушатели курсов в процессе лекций-диалога познакомились с концептуальными основами обучения и социально-психологического сопровождения обучающихся с инвалидностью, а также нормативно-правовой базой, регламентирующей организацию обучения лиц с инвалидностью в вузе.
В учебно-спортивном комплексе ВятГУ для участников мероприятия были организованы практикумы по применению адаптивных методов обучения студентов с инвалидностью, а также знакомство с материально-технической базой для их физиологической диагностики.
В процессе диалога преподаватели курсов обсуждали со слушателями вопросы социально-психологического сопровождения с учетом создания специальных условий для студентов с инвалидностью в вузе. В ходе дискуссий слушатели делились опытом организации социально-психологического сопровождения в своих вузах, участия студентов с инвалидностью в международном движении «Абилимпикс» с целью их профессиональной ориентации и содействия в трудоустройстве.
Практические занятия по организации социально-психологического сопровождения студентов с инвалидностью в вузе проведены в специально оборудованных помещениях Педагогического института ВятГУ: сенсорной комнате, центре психодиагностики, логостудии.
В процессе курсов повышения квалификации слушатели также узнали об особенностях организации обучения по программам высшего образования с использованием дистанционных образовательных технологий для студентов с инвалидностью. При изучении модуля по организации профориентационной работы с абитуриентами с инвалидностью слушатели курсов осваивали специальную компьютерную программу «Профориентатор». Кроме того, при изучении модулей по профориентации, трудоустройству и постдипломному сопровождению студентов с инвалидностью преподаватели ВятГУ рассказали о том, как работать по данным направлениям с родителями и законными представителями этой категории студентов, обучающихся и обучавшихся по образовательным программам высшего образования. В процессе практикума рассмотрен материал о построении профессиональной траектории и формировании мотивации студентов младших курсов с инвалидностью.
В рамках курсов повышения квалификации слушатели работали с материально-техническим обеспечением для инвалидов РУМЦ ВятГУ.
По завершении курсов слушатели заполнили анкеты оценки удовлетворенности, в которой отметили актуальность информации, практико-ориентированную направленность программы курсов, оказанную помощь в выявлении и снятии затруднений в их профессиональной деятельности.
После защиты итоговых проектов всем слушателям были вручены удостоверения о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Обучение и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью».
РУМЦ ВятГУ надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество с вузами, принявшими участие в прошедшем мероприятии по вопросам организации обучения лиц с инвалидностью.
