Выставка-презентация готовых образовательных решений «Учитель & студент» стала ярким событием для системы образования Кировской области

В текущем учебном году состоялся четвертый сезон инновационного проекта «PROрывное решение», реализуемого Педагогическим институтом ВятГУ совместно с Институтом развития образования Кировской области. В ходе проектно-технологической практики без малого 300 второкурсников направления подготовки «Педагогическое образование», работая в командах с педагогами-наставниками из почти двух десятков образовательных организаций города Кирова, создали, апробировали в образовательном процессе и довели до готового образовательного решения новые средства обучения. 

28 апреля на площадке университетского «Инженериума» прошло завершающее мероприятие проекта – выставка-презентация готовых образовательных решений «Учитель & студент». Организатором выступила базовая кафедра педагогических технологий и предметных методик ВятГУ. 

Открывая событие, директор Педагогического института Галина Симонова заметила: 

Для того, чтобы разработать новый образовательный продукт, надо много смелости, компетенций, ответственности.

Президент ВятГУ Валерий Юнгблюд констатировал:

Возможность увидеть реальные образовательные результаты, которые являются продуктом творчества наших студентов, их наставников - действующих учителей и педагогов – это то, что в Год педагога и наставника полагается предъявлять такому университету, как наш, такому региону, как Кировская область. 

Обращаясь к будущим педагогам, заместитель министра образования Кировской области Елена Воронкина сделала акцент: 

Очень здорово, что вы работаете над такими образовательными решениями, потому что это уже сейчас позволяет вам погрузиться в образовательный процесс, понять его изнутри, понять, в чем нуждается школа. А для ваших наставников-педагогов это возможность посмотреть на свою работу немножко со стороны, нестандартно, принять какие-то новые, свежие идеи. 

Теплые слова в адрес участников проекта произнесла ректор ИРО Кировской области Наталья Соколова. Говоря о значении выставки-презентации, она подчеркнула: 

Это очень громкое, яркое событие для всей системы образования Кировской области. 

Масштаб выставки, действительно, поразил. На трех этажах «Инженериума» были представлены печатные учебные пособия, отражающие специфику регионального образования, интерактивные учебные пособия и электронные образовательные курсы на различных платформах, настольные и интерактивные электронные образовательные игры, виртуальные музеи, кейсы и путеводители для подготовки к экзаменам и олимпиадам различных уровней, рабочие программы и мультимедийный контент для организации образовательного процесса. В общей сложности посетители ознакомились с 84 новыми образовательными ресурсами. 

Студентки Мария Канева, Ольга Болтачева и Надежда Шубина вместе с учителем русского языка и литературы средней школы № 14 Наталией Тупицыной создали кейсы по формированию читательской грамотности учащихся 5-х классов. 

Мы обратились к творчеству писателей-уроженцев вятской земли: Альберта Лиханова, Ирины Краевой, Владимира Крупина. Нами разработана тетрадь для внеурочной деятельности по развитию читательской грамотности у учащихся 5-х классов. Также в дополнение идет сборник для преподавателей, он содержит «ключи» к заданиям из сборника для детей. В целом наш продукт поможет в развитии читательской грамотности у школьников, -

рассказала Мария Канева. 

Н.А. Тупицына поделилась: 

Работалось в проекте очень хорошо! Мне понравились студенты, мне и ребятам с ними очень повезло! Они были очень активны, креативны, ответственны. У нас было полное понимание и взаимодействие. Они отзывались на все, что я им предлагала. Вместе с ребятами подхватывали идею – дальше было очень интересно смотреть, как шел процесс апробации. Пятиклассники в результате писали: «Лучшие уроки литературы, которые мы видели». 

Наталия Анатольевна работает в проекте с начала его существования. Она призналась: 

Нравится сама идея; нравятся возможности; нравится то, как все это подается. Здесь нет никакой «галочной» системы. То, что заложено в основу, это те продукты, которые на самом деле будут востребованы учителями. Очень бы хотелось, чтобы учителя видели, что, оказывается, это есть – и этим можно пользоваться. 

Наставником будущих учителей технологии Дениса Семенюка, Светланы Власовой и Лидии Вычегжаниной выступил педагог Центра технического творчества Александр Бояринцев. Вместе они разработали и апробировали сборник «Мир инженерного дизайна».  Пособие нацелено на овладение учащимися 5-9 классов российской системой трехмерного проектирования КОМПАС-3D. 

У детей, которые работают по этому пособию, более высокий уровень понимания программы; они гораздо лучше в ней разбираются, -

сообщил Денис Семенюк. 

Одним из самых опытных экспертов на выставке-презентации явился проректор по стратегическому развитию и проектной деятельности ВятГУ Константин Бажин. Ознакомившись с экспозицией, он поделился выводом: 

Сегодня это даже не студенческие проекты. Это готовые разработки, которые можно применять в школах. Если раньше это был пример студенческих работ на оценку, то теперь это совершенно другая ситуация. Это результат того, что сделали студенты вместе со своими наставниками - школьными учителями, и то, что сегодня реально используется в школах. Это реальный банк, которым можно пользоваться. 

#ВятГУ #МыФормируембудущее #ПедагогическоеОбразованиеВятГУ #УчительСтудентВятГУ #PROрывноеРешение