Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры создан Благотворительным фондом Владимира Потанина для поддержки преподавателей магистратуры, которые разрабатывают новые образовательные программы и учебные курсы, внедряют оригинальные методики обучения.
150 победителей конкурса получают грант на разработку магистерской программы/учебного курса или на внедрение новых образовательных практик. Размер гранта – до 500 тысяч рублей. Средства могут быть использованы на проект по созданию образовательного продукта по одной из четырех номинаций: новая магистерская программа, новый учебный курс, новый учебный онлайн-курс или новые методы и технологии в обучении.
В этом году в число победителей вошли доктор филологических наук профессор Олег Юрьевич Поляков и доктор технических наук доцент Евгений Вячеславович Котельников.
Литературоведческая имагология представляет собой новый интегративный учебный курс, методологически и методически базирующийся на современных научных парадигмах не только литературоведения, но и социологии, социальной психологии, культурологии и других наук и направленный на комплексное изучение рецепции и репрезентации национальных образов в художественных литературах России и зарубежных стран. Уникальность курса заключается в том, что на его методологической основе могут быть сконструированы новые учебные дисциплины: историческая имагология, лингвистические аспекты репрезентации национальных образов и другие, -
рассказал о своем проекте Олег Поляков.
Для участия в конкурсе фонда Потанина мы заявили разработку учебного курса «Современные нейросетевые языковые модели». Это ключевой вид моделей машинного обучения, который сегодня находится на острие научных исследований и позволяет получать наиболее впечатляющие результаты не только в анализе и генерации текстов, но и при обработке изображений и даже в предсказании структуры белков, -
поделился подробностями о разрабатываемом курсе Евгений Котельников.
Возможность принимать участие в конкурсах Благотворительного фонда Владимира Потанина появилась у студентов и преподавателей ВятГУ в 2021 году, когда университет вошел в число участников программы академического лидерства «Приоритет 2030» Минобрнауки РФ. За этот период победителями конкурсов Фонда стали четверо магистрантов и трое преподавателей.
Эти победы говорят не только о профессионализме преподавательского состава и уровне подготовки студентов ВятГУ. Для университета это своего рода маяк, потому что все проекты наших преподавателей, студентов и магистрантов разрабатываются в соответствии с приоритетными направлениями Программы развития ВятГУ до 2030 года. И когда сторонние эксперты, партнеры поддерживают эти проекты, мы понимаем, что идем в правильном направлении, -
сказал проректор по стратегическому развитию и проектной деятельности ВятГУ Константин Бажин.
