Учебные дисциплины, преподаваемые по профилю «Логопедическая работа в системе образования»:
Иностранный язык, Педагогика и психология в профессиональной деятельности, Проектно-ориентированное управление, Язык и стиль научного текста, Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений, Мониторинг морфофункционального состояния обучающихся, Современные реабилитационные технологии в образовании, Специальные и альтернативные средства коммуникации, Проектирование коррекционно-развивающих программ для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья в системе образования, Клинико-психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе образования, Коррекционно-развивающая работа логопеда с детьми раннего возраста, Коррекционно-развивающая работа логопеда с дошкольниками и школьниками с ограниченными возможностями здоровья, Логопедическая работа по профилактике речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья, Раннее предупреждение речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья, Организационное и методическое обеспечение коррекционной логопедической работы в системе образования, Организационно-методические основы деятельности логопеда образовательных учреждений.
Учебные дисциплины, преподаваемые по профилю «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ментальными и аутистическими расстройствами»:
Иностранный язык, Педагогика и психология в профессиональной деятельности, Проектно-ориентированное управление, Язык и стиль научного текста, Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений, Мониторинг морфофункционального состояния обучающихся, Современные реабилитационные технологии в образовании, Специальные и альтернативные средства коммуникации, Нейрофизиология и психология ментальных и аутистических расстройств, Дифференциальная диагностика, коррекция и комплексная реабилитация лиц с ментальными и аутистическими расстройствами, Организация коррекционно-педагогической работы с лицами с ментальными и аутистическими расстройствами, Программы вмешательства при ментальных и аутистических расстройствах, Сопровождение семьи детей с ментальными и аутистическими расстройствами, Психология семьи детей с ментальными и аутистическими расстройствами.
Учебные дисциплины, преподаваемые по профилю «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья»:
Основы организации научно-исследовательской работы, Общеметодические аспекты инклюзивного образования, Иностранный язык в профессиональной сфере, Компьютерные технологии в специальном образовании и инклюзивной практике, Особенности психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, Медико-биологические проблемы дефектологии,•Консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья, Теория и практика инклюзивного образования,•Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, Профессиональное развитие личности специального психолога, Современные зарубежные исследования по проблемам инклюзивного образования, Сравнительная специальная психология, Психология саморазвития личности с ограниченными возможностями здоровья, Эмпатия и особенности ее формирования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, Здоровьесберегающие технологии в реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, Формирование ролевого поведения у лиц с ограниченными возможностями здоровья, Формирование общения у лиц с ограниченными возможностями здоровья, Развитие эмоциональной сферы лиц с ограниченными возможностями здоровья, Социально-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья, Консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
